Descriptif
Innovation dans la DSI : design thinking et lean startup est une formation de 2 jours (14 heures), de niveau intermédiaire, rattachée au domaine « Management des SI et gouvernance ». Stimuler et structurer l'innovation au sein de la DSI. Conçue et animée par des praticiens en activité, elle alterne apports ciblés (30 %) et mises en pratique (70 %) sur des laboratoires cloud individuels, avec des cas inspirés des secteurs banque, assurance et services publics. Disponible en inter-entreprises, en intra sur catalogue et en version sur mesure adaptée au contexte de l'entreprise.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Enjeux
- Design thinking
- Lean startup
- Prototypage
- Passage à l'échelle
Programme détaillé
| N° | Contenus et activités | Durée |
|---|---|---|
| Jour 1 | ||
| 1 | Brise-glace et cadrage : ce que chacun appelle innovation, choix du défi fil rouge du groupe | 0,5 h |
| 2 | Structurer l'innovation dans une DSI : intention, portefeuille, financement, droit à l'échec | 1,5 h |
| 3 | Design thinking : empathie, définition du problème, idéation | 1,5 h |
| 4 | Atelier : conduire des entretiens utilisateurs simulés et produire carte d'empathie et persona | 2 h |
| 5 | Atelier : reformuler le problème, générer trente idées et sélectionner par critères | 1,5 h |
| Jour 2 | ||
| 6 | Lean startup : hypothèses, produit minimum viable, boucle construire-mesurer-apprendre | 1,5 h |
| 7 | Atelier : formuler les hypothèses les plus risquées et concevoir le test le plus léger | 1,5 h |
| 8 | Travaux pratiques : prototyper sur papier puis en maquette cliquable la solution retenue | 2 h |
| 9 | Mise en situation : faire tester le prototype par un autre groupe jouant les utilisateurs, puis itérer | 1,5 h |
| 10 | Passage à l'échelle et pitch final devant un comité d'investissement fictif | 0,5 h |
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active : 61 % du temps en pratique encadrée — ateliers de production de livrables, études de cas, mises en situation et soutenances —, le reste en apports structurés, démonstrations commentées, cadrage et évaluation
- répartition calculée sur le déroulé détaillé de cette formation, et non annoncée de façon uniforme
- classe inversée avec prérequis sur le LMS
- apprentissage adaptatif selon le positionnement initial
- travaux en binômes
- classe virtuelle en séquences de 3 h 30 maximum sur Microsoft Teams
- support clair, complet et paginé remis à chaque participant
Technologies et outils mobilisés
Modèles de livrables, études de cas
Modalités d'évaluation et de validation
- Positionnement initial en ligne
- quiz de validation à chaque séquence
- évaluation finale des acquis (QCM et mise en situation)
- satisfaction à chaud
- questionnaire de transfert à 30 jours
- attestation de fin de formation
Plateforme, laboratoires et ressources
- LMS DATAROCKSTARS : parcours, supports numériques, quiz, évaluations, émargement par demi-journée
- laboratoires cloud individuels accessibles depuis un navigateur, sans installation, données fictives, détruits en fin de session
- bibliothèque O'Reilly (plus de 60 000 ressources)
- accès aux supports pendant 6 mois