Descriptif
Choisir et intégrer un progiciel est une formation de 2 jours (14 heures), de niveau intermédiaire, rattachée au domaine « Management des SI et gouvernance ». Conduire le choix et l'intégration d'un progiciel. Conçue et animée par des praticiens en activité, elle alterne apports ciblés (30 %) et mises en pratique (70 %) sur des laboratoires cloud individuels, avec des cas inspirés des secteurs banque, assurance et services publics. Disponible en inter-entreprises, en intra sur catalogue et en version sur mesure adaptée au contexte de l'entreprise.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Besoins
- Marché
- Consultation
- Intégration
- Déploiement
Programme détaillé
| N° | Contenus et activités | Durée |
|---|---|---|
| Jour 1 | ||
| 1 | Ouverture : projets de progiciel vécus par les participants, succès et échecs | 0,5 h |
| 2 | Recueillir et hiérarchiser les besoins : processus cibles, exigences, critères éliminatoires | 1,5 h |
| 3 | Atelier : rédiger la grille d'exigences pondérée du cas fil rouge de gestion des interventions | 2 h |
| 4 | Analyser le marché : éditeurs, intégrateurs, modèles économiques, réversibilité | 1,5 h |
| 5 | Travaux pratiques : construire la grille de comparaison de trois solutions et calculer la note pondérée | 1,5 h |
| Jour 2 | ||
| 6 | Conduire la consultation : cahier des charges, scénarios de démonstration, soutenances éditeurs | 1,5 h |
| 7 | Mise en situation : jouer la soutenance de deux éditeurs puis dépouiller les offres en commission | 2 h |
| 8 | Intégration : paramétrage ou développement spécifique, reprise de données, interfaces | 1,5 h |
| 9 | Atelier : planifier le déploiement, la conduite du changement et la recette utilisateur | 1,5 h |
| 10 | Synthèse : consolider le dossier de choix, lister les risques résiduels et le plan d'action | 0,5 h |
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active : 50 % du temps en pratique encadrée — ateliers de production de livrables, études de cas, mises en situation et soutenances —, le reste en apports structurés, démonstrations commentées, cadrage et évaluation
- répartition calculée sur le déroulé détaillé de cette formation, et non annoncée de façon uniforme
- classe inversée avec prérequis sur le LMS
- apprentissage adaptatif selon le positionnement initial
- travaux en binômes
- classe virtuelle en séquences de 3 h 30 maximum sur Microsoft Teams
- support clair, complet et paginé remis à chaque participant
Technologies et outils mobilisés
Modèles de livrables, études de cas
Modalités d'évaluation et de validation
- Positionnement initial en ligne
- quiz de validation à chaque séquence
- évaluation finale des acquis (QCM et mise en situation)
- satisfaction à chaud
- questionnaire de transfert à 30 jours
- attestation de fin de formation
Plateforme, laboratoires et ressources
- LMS DATAROCKSTARS : parcours, supports numériques, quiz, évaluations, émargement par demi-journée
- laboratoires cloud individuels accessibles depuis un navigateur, sans installation, données fictives, détruits en fin de session
- bibliothèque O'Reilly (plus de 60 000 ressources)
- accès aux supports pendant 6 mois