Descriptif
Cybersécurité : état de l'art des menaces est une formation de 1 jour (7 heures), de niveau intermédiaire, rattachée au domaine « État de l'art ». Connaître les menaces actuelles et les réponses associées. Conçue et animée par des praticiens en activité, elle alterne apports ciblés (30 %) et mises en pratique (70 %) sur des laboratoires cloud individuels, avec des cas inspirés des secteurs banque, assurance et services publics. Disponible en inter-entreprises, en intra sur catalogue et en version sur mesure adaptée au contexte de l'entreprise.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Panorama
- Rançongiciels
- Chaîne d'approvisionnement
- IA et menaces
- Réponses
Programme détaillé
| N° | Contenus et activités | Durée |
|---|---|---|
| Jour 1 | ||
| 1 | Ouverture : incidents vécus par les participants et périmètres qu'ils ont à protéger | 0,5 h |
| 2 | Panorama des menaces : acteurs et motivations, chiffres du CERT-FR et de l'ANSSI, lecture d'une matrice MITRE ATT&CK | 1 h |
| 3 | Démonstration commentée : dérouler un scénario de rançongiciel — accès initial acheté, latéralisation, exfiltration, double extorsion | 1,5 h |
| 4 | Chaîne d'approvisionnement et intelligence artificielle offensive : dépendances logicielles, éditeurs et prestataires, hameçonnage assisté, hypertrucage, attaques sur les modèles, et réponses associées — détection et réponse gérées, zero trust, durcissement, exercices de crise | 2 h |
| 5 | Atelier : confronter son dispositif aux cinq menaces les plus probables pour son organisation et en tirer trois mesures prioritaires | 2 h |
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active : 29 % du temps en pratique encadrée — démonstrations commentées, décryptage de cas réels, ateliers de transposition aux contextes des participants —, le reste en apports structurés, démonstrations commentées, cadrage et évaluation
- répartition calculée sur le déroulé détaillé de cette formation, et non annoncée de façon uniforme
- classe inversée avec prérequis sur le LMS
- apprentissage adaptatif selon le positionnement initial
- travaux en binômes
- classe virtuelle en séquences de 3 h 30 maximum sur Microsoft Teams
- support clair, complet et paginé remis à chaque participant
Technologies et outils mobilisés
Démonstrations, retours d’expérience, veille DATAROCKSTARS
Modalités d'évaluation et de validation
- Positionnement initial en ligne
- quiz de validation à chaque séquence
- évaluation finale des acquis (QCM et mise en situation)
- satisfaction à chaud
- questionnaire de transfert à 30 jours
- attestation de fin de formation
Plateforme, laboratoires et ressources
- LMS DATAROCKSTARS : parcours, supports numériques, quiz, évaluations, émargement par demi-journée
- laboratoires cloud individuels accessibles depuis un navigateur, sans installation, données fictives, détruits en fin de session
- bibliothèque O'Reilly (plus de 60 000 ressources)
- accès aux supports pendant 6 mois