Descriptif
UML : modéliser un système est une formation de 2 jours (14 heures), de niveau initiation, rattachée au domaine « Développement logiciel, informatique et Web ». Modéliser un système avec UML. Conçue et animée par des praticiens en activité, elle alterne apports ciblés (30 %) et mises en pratique (70 %) sur des laboratoires cloud individuels, avec des cas inspirés des secteurs banque, assurance et services publics. Disponible en inter-entreprises, en intra sur catalogue et en version sur mesure adaptée au contexte de l'entreprise.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Cas d'utilisation
- Classes
- Séquences
- États
- Activités
Programme détaillé
| N° | Contenus et activités | Durée |
|---|---|---|
| Jour 1 | ||
| 1 | Ouverture : expériences de modélisation des participants, présentation du cas fil rouge de réservation de salles et de l'outil de modélisation en ligne | 0,5 h |
| 2 | À quoi sert UML : modèles, vues, niveaux d'abstraction et place des diagrammes dans un projet - vocabulaire expliqué | 1 h |
| 3 | Diagrammes de cas d'utilisation : acteurs, cas, inclusion, extension et description textuelle des scénarios | 1,5 h |
| 4 | Atelier guidé : construire le diagramme de cas d'utilisation du système de réservation et rédiger deux scénarios détaillés | 2,5 h |
| 5 | Diagramme de classes : classes, attributs, opérations, associations, multiplicités, héritage, agrégation et composition | 1,5 h |
| Jour 2 | ||
| 6 | Atelier : modéliser le diagramme de classes du domaine réservation et le confronter aux cas d'utilisation | 2 h |
| 7 | Diagrammes de séquence : lignes de vie, messages, fragments combinés et lecture de la dynamique d'un scénario | 1,5 h |
| 8 | Atelier : dérouler le scénario reserver une salle en diagramme de séquence, puis modéliser le cycle de vie d'une réservation en diagramme d'états | 2 h |
| 9 | Atelier : décrire un processus métier en diagramme d'activités puis générer le squelette des classes en Java ou Python | 1 h |
| 10 | Synthèse : choisir le diagramme adapté à la question posée, évaluation des acquis et plan d'usage dans ses projets | 0,5 h |
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active : 54 % du temps en pratique encadrée — laboratoires cloud provisionnés par participant, travaux pratiques guidés, fil rouge applicatif —, le reste en apports structurés, démonstrations commentées, cadrage et évaluation
- répartition calculée sur le déroulé détaillé de cette formation, et non annoncée de façon uniforme
- classe inversée avec prérequis sur le LMS
- apprentissage adaptatif selon le positionnement initial
- travaux en binômes
- classe virtuelle en séquences de 3 h 30 maximum sur Microsoft Teams
- support clair, complet et paginé remis à chaque participant
Technologies et outils mobilisés
UML, Java ou Python
Modalités d'évaluation et de validation
- Positionnement initial en ligne
- quiz de validation à chaque séquence
- évaluation finale des acquis (QCM et mise en situation)
- satisfaction à chaud
- questionnaire de transfert à 30 jours
- attestation de fin de formation
Plateforme, laboratoires et ressources
- LMS DATAROCKSTARS : parcours, supports numériques, quiz, évaluations, émargement par demi-journée
- laboratoires cloud individuels accessibles depuis un navigateur, sans installation, données fictives, détruits en fin de session
- bibliothèque O'Reilly (plus de 60 000 ressources)
- accès aux supports pendant 6 mois