Descriptif
Concevoir une architecture d'entreprise cible est une formation de 2 jours (14 heures), de niveau expert, rattachée au domaine « Architecture et urbanisation des SI ». Définir une trajectoire d'architecture cible et la feuille de route associée. Conçue et animée par des praticiens en activité, elle alterne apports ciblés (30 %) et mises en pratique (70 %) sur des laboratoires cloud individuels, avec des cas inspirés des secteurs banque, assurance et services publics. Disponible en inter-entreprises, en intra sur catalogue et en version sur mesure adaptée au contexte de l'entreprise.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
- Diagnostic de l'existant
- Principes et exigences directrices
- Scénarios d'architecture cible
- Trajectoire et transition
- Présentation aux instances
Programme détaillé
| N° | Contenus et activités | Durée |
|---|---|---|
| Jour 1 | ||
| 1 | Cadrage express : chaque participant présente en cinq minutes le périmètre qu'il devra transformer | 0,5 h |
| 2 | Diagnostic de l'existant : inventaire, dette, obsolescence, valeur métier, grille de cotation | 1,5 h |
| 3 | Atelier : coter le portefeuille applicatif du cas fil rouge sur la matrice valeur métier et qualité technique | 2 h |
| 4 | Principes directeurs et exigences structurantes : les écrire pour qu'ils tranchent | 1,5 h |
| 5 | Travaux pratiques : formaliser huit principes opposables et leurs implications opérationnelles | 1,5 h |
| Jour 2 | ||
| 6 | Construire des scénarios de cible et pondérer les critères d'arbitrage | 1,5 h |
| 7 | Atelier : élaborer les scénarios de rénovation progressive et de remplacement, les chiffrer et les comparer | 2,5 h |
| 8 | Trajectoire, états de transition et gestion des dépendances entre chantiers | 1 h |
| 9 | Travaux pratiques : construire la feuille de route à trois ans et le plan de transition associé | 1 h |
| 10 | Mise en situation : soutenir la cible devant un comité stratégique fictif, répondre aux objections et remettre la note de synthèse | 1 h |
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active : 57 % du temps en pratique encadrée — laboratoires cloud provisionnés par participant, travaux pratiques guidés, fil rouge applicatif —, le reste en apports structurés, démonstrations commentées, cadrage et évaluation
- répartition calculée sur le déroulé détaillé de cette formation, et non annoncée de façon uniforme
- classe inversée avec prérequis sur le LMS
- apprentissage adaptatif selon le positionnement initial
- travaux en binômes
- classe virtuelle en séquences de 3 h 30 maximum sur Microsoft Teams
- support clair, complet et paginé remis à chaque participant
Technologies et outils mobilisés
ArchiMate, Archi, TOGAF, outils de cartographie
Modalités d'évaluation et de validation
- Positionnement initial en ligne
- quiz de validation à chaque séquence
- évaluation finale des acquis (QCM et mise en situation)
- satisfaction à chaud
- questionnaire de transfert à 30 jours
- attestation de fin de formation
Plateforme, laboratoires et ressources
- LMS DATAROCKSTARS : parcours, supports numériques, quiz, évaluations, émargement par demi-journée
- laboratoires cloud individuels accessibles depuis un navigateur, sans installation, données fictives, détruits en fin de session
- bibliothèque O'Reilly (plus de 60 000 ressources)
- accès aux supports pendant 6 mois